Liceul Tehnologic „Înălțarea Domnului” din Slobozia a fost joi, 15 februarie, gazda unui eveniment foarte interesant, o activitate metodico-științifică din aria curriculară tehnologii, la care au participat peste 60 de cadre didactice din județ.

La discuții, care s-au axat în principal pe investițiile realizate pentru a facilita tranziția de la școală la locul de muncă, dar și pe inserția pe piața muncii, au luat parte și primarul municipiului Slobozia, Dragoș Soare, inspectorul școlar general al IȘJ Ialomița, Steluța Iuliana Mitrea, Elena Șerbănescu, președintele CLDPS, Florina Roman, inspector IPT și Vasilica Constanda, directorul Centrului Județean de Excelență.

Nevoia de oameni calificați, formați cât mai bine într-o anumită meserie, este din ce în ce mai acută în societatea românească. Fie că este vorba de sudori, mecanici auto, instalatori, zugravi, tâmplari, faianțari, electricieni, frigotehniști, croitori, frizeri, ospătari sau bucătari, cu toții ne intersectăm la un moment dat, într-o anumită situație. Iar cu toții vrem servicii de calitate, performanță, eficiență, responsabilitate, punctualitate, determinare, viziune. Ei, bine, pentru a fi meseriași, pentru a răspunde cât mai bine solicitărilor, este nevoie, pe lângă pregătirea teoretică, și de stagii de pregătire practică. Parteneriatul dintre un operator economic, unitatea de învățământ și unitatea administrativ-teritorială este esențial în pregătirea practică a elevilor, care se  realizează ori în atelierele școlii, ori la operatorul economic, operator care ar trebui să se implice mai mult pentru a-și asigura specialiștii de mâine.

Liceul Tehnologic „Înălțarea Domnului” din Slobozia are în ultimii ani performanțe notabile din acest punct de vedere. Au fost făcute o serie de investiții pentru ca elevii să poată învăța cât mai bine, iar cu multă dăruire și exercițiu profesorii au reușit să transmită elevilor bucuria de a dobândi o meserie și de a munci cu pasiune.

Atât elevii, cât și cadrele didactice, își desfășoară activitatea didactică într-un mediu modern, cu tehnologii actuale, pentru a le oferi elevilor  o tranziție ușoară de la școală la locul de muncă și pentru a le oferi un mediu prielnic de desfășurare a activității practice.

În ultimii trei ani, cu sprijinul conducerii școlii și prin grija autorităților locale, au reușit să aibă cel mai modern laborator de alimentație publică din județ, care oferă elevilor echipamente de ultimă generație: cuptoare gastro și de patiserie, dospitoare, cuptor de pizza, masă rece pentru preparare pizza, malaxor, roboți profesionali, mese de inox, mobilier ergonomic, friteuză, mașini de gătit, oale și tigăi profesionale, veselă, tacâmuri…

Toate acestea, dar și determinarea și disciplina muncii, insuflată din școală, au făcut din elevii acestui liceu angajați model, pe care îi întâlnim la unitățile Horeca din Slobozia sau alte localități.

Liceul Tehnologic „Înălțarea Domnului” are în prezent o clasă de alimentație publică, formată dintr-o grupă de bucătari pe învățământ dual și o grupă de cofetari pe învățământ profesional tradițional. Mai au o clasă în domeniul mecanică, cu două grupe de mecanic auto și sudor. Nu în ultimul rând, liceul are și un domeniu de estetică și igiena corpului omenesc, cu o vechime destul de mare, unitatea de învățământ deținând și un laborator în acest sens, care le oferă elevilor toate facilitățile pentru ca să își poată desfășura orele de instruire, dar și foarte multe parteneriate cu agenți economici din zona de beauty, frizerii, saloane de coafură, aceștia făcând voluntariat și în unele centre pentru persoane vârstnice. De anul acesta a fost introdusă în oferta educațională și o clasă de organizator banqueting, având un interes crescut din partea elevilor.

Așadar, în deschiderea evenimentului a fost făcută o amplă prezentare de către Alexandru Boștină, profesor pentru instruire practică (DTS – Alimentație publică), cu privire la investițiile realizate, atât la Liceul Tehnologic ”Înălțarea Domnului”, cât și la unitățile de învățământ conexe, respectiv Școala Gimnazială „Gheorghe Lazăr”, Școala Gimnazială Nr. 5 Slobozia Nouă  și Grădinița cu Program Normal Pinocchio, dar și despre investițiile programate în următoarea perioadă și extinderea ofertei educaționale în structurile liceului. A fost un eveniment reușit, un exemplu de bune practici în unitățile de învățământ profesional/dual din județ.

Consorțiu pentru învățământul dual, un proiect în valoare de 20 de milioane de euro

„Vreau să-i felicit în mod deosebit pe cei care conduc în acest moment liceul. Se vede, de departe, că este cea mai performantă echipă din Slobozia, și o spun fără niciun fel de rezerve, poate îi provoacă și pe ceilalți manageri de liceu, echipă care depune eforturi, care pune suflet înainte de toate, care a pus pe primul loc formarea noii generații, nu altceva, și se vede din investițiile pe care ni le solicită și din atenția cu care pun în pagină aceste investiții. Se vede faptul că le pasă și au demonstrat că se poate, că se poate să se întâmple și la Liceul Tehnologic „Înălțarea Domnului” lucruri de mare interes și de mare valoare pentru această comunitate, că se poate să creezi parteneriate cu agenții economici importanți din Slobozia, că se poate construi o nouă generație de oameni dedicați anumitor activități în Slobozia și am văzut printre cei prezentați în filmulețe oameni cu care lucrez și eu și cu care lucrăm toți în fiecare zi. Este foarte, foarte important acest lucru, iar ei au înțeles ce înseamnă reconectarea la piața muncii, alții sper să înțeleagă mai repede, pentru că nu ne mai putem permite să formăm tineri care, odată ce au terminat școala, nu au capacitatea să facă absolut nimic. Ne interesează ca în prima zi când au terminat școala să aibă capacități, evident vor fi șlefuite aceste calități pe care le au și vor învăța și la locul de muncă, dar pleacă și cu o bază solidă din școală, ceea ce ne interesează. Sistemul în care a fost construit învățământul românesc tinde ușor, ușor, să se ducă, să termine perioada de tranziție de la un sistem comunist la ceea ce cere în momentul de față comunitatea și comunitățile, și țara până la urmă, ușor, ușor vedeam în prezentare că avem tineri care au plecat afară într-un procent relativ mic și care câștigă afară cu foarte puțin sau de multe ori cam aceeași sumă pe care o poți câștiga acasă, și mă refer în România. Încet-încet avem capacitatea economică de a plăti, de a ne ține tinerii acasă și de a folosi această resursă umană care este extrem de importantă. După cum ați observat în prezentarea făcută, în ultimii trei ani de zile s-au făcut investiții extrem de importante în infrastructura școlară.  În ultimii trei ani s-a schimbat ceva. S-a schimbat paradigma, s-a schimbat abordarea și s-a schimbat atenția pe care administrația publică locală, respectiv primăria, o dădea acestui sistem de educație. Este pe primul loc în ceea ce privește interesul nostru, al celor din primărie, motiv pentru care cele mai mari investiții pe care le avem ca și accesări din fonduri europene sunt în zona educației, și aici mă refer la reabilitarea a 11 obiective școlare, mă refer la dotarea tuturor școlilor și grădinițelor, tuturor unităților de învățământ cu mobilier nou, cu infrastructură de laborator nouă, cu tot ce au nevoie, inclusiv modernizarea sălilor de clasă, nu doar cu mobilier și echipamente, ci și cu parte de infrastructură. Mai mult decât atât, avem cel mai important proiect pe care-l dezvoltăm, și aici ne interesează să începem să formăm mână de lucru. Avem accesat prin PNRR un proiect pentru un consorțiu pentru învățământul dual, un proiect în valoare de 20 de milioane de euro, în parteneriat cu liceele din Slobozia, cu Inspectoratul Școlar, respectiv Ministerul Educației, Primăria și agenți economici locali. Iată că avem cele mai mari investiții în momentul de față la Slobozia, pe lângă cele din infrastructura urbană, cele mai mari investiții sunt în educație, pentru că dacă ai un oraș educat, ai o bază de unde pot să pleci și să dezvolți, dacă ai un oraș unde educația este la pământ, acest lucru se vede.

(…) Am crescut foarte mult în acești trei ani de zile, sper ca acest proces de dezvoltare, acest proces investițional să nu se oprească. De altfel, înainte să intrăm în această conferință de comunicare și de prezentare am discutat cu management-ul școlii și le-am transmis că avem ca obiectiv extinderea spațiului, știind de nevoile pe care le au, extinderea spațiului respectiv săli de clasă noi și o sală de sport nouă în curtea liceului. Este un obiectiv care va fi pus în pagină în viitorul nu foarte îndepărtat. Vom găsi resurse, așa cum am găsit resurse pentru toate investițiile din Slobozia, vom găsi resurse și avem această capacitate pentru că am început să gestionăm cu maximă seriozitate bugetul local. Încă o dată felicit echipa care conduce această unitate de învățământ, felicit echipa de la Inspectoratul Județean Școlar, care este implicată activ în toate aceste proiecte, și în special pe doamna Mitrea Steluța. (…) Când am făcut fuziunea a două unități de învățământ, Liceul de Chimie cu Liceul A. I. Cuza, foarte multă lume a sărit ca arsă că distrugem istoria… Acele două licee au fost construite pentru a servi într-o anumită perioadă de dezvoltare această zonă, acest oraș, și nu mai răspundea nevoilor pieței muncii. N-avea nicio legătură cu piața muncii, atât de grav era. Și atunci am mers și am tăiat… Atât timp cât sunt finanțate din banii publici trebuie să răspundă celui care plătește taxe și impozite. Și aici este comunitatea și mediul de afaceri. Dacă noi nu răspundem nevoilor lor, nevoilor cui răspundem? Și atunci trebuie să iei decizii care câteodată nu sunt populare, care sunt greu de înțeles, dar în momentul de față, prin fuziunea celor două licee, am reușit să avem o structură mult mai complexă, am accesat un proiect de 20 de milioane de euro și putem face un campus nou-nouț pe bani europeni pentru învățământul dual, pentru faianțar, croitor, tâmplar, electrician, frigotehnist, și ce-om mai avea nevoie. (…) Deci, avem parteneriate solide încheiate și vedem Slobozia într-o altă cheie în următorii 10 ani, dacă păstrăm parcursul (…)”, a transmis primarul municipiului Slobozia, Dragoș Soare.

Olimpiada națională în domeniul tehnic se va desfășura la Liceul „Înălțarea Domnului”

Liceul Tehnologic „Înălțarea Domnului” a dovedit că învățământul profesional/dual poate avea viitor dacă există implicare. Deși în fiecare liceu tehnologic din județ există clase de învățământ profesional/dual, niciunul nu se compară cu liceul din Slobozia. Învățământul dual a început timid în județul Ialomița cu jumătate de grupă la Liceul Tehnologic Țăndărei, pe agricultură. A fost un mic start. La Fierbinți, unde era pe domeniul energetic, împreună cu Enel, nu mai funcționează grupa, iar la Țăndărei nu se știe dacă va mai funcționa. Mai există la Liceul Tehnologic Al. I. Cuza din Slobozia câteva clase și la Liceul Tehnologic Anghel Saligny din Fetești. Planuri sunt, însă.

Și pentru că este important acest domeniu, menționăm faptul că județul Ialomița va găzdui, în luna aprilie, Olimpiada națională în domeniul tehnic, care se va desfășura la Liceul „Înălțarea Domnului”. Vor participa în jur de 200 de elevi, profesori însoțitori, comisia națională…

„Sper că v-a plăcut ceea ce ați văzut aici. Sunt onorată să fac parte din această echipă, și când spun echipă, mă refer la profesori, directori, inspectori. Felicitările sunt pe deplin meritate. În urmă cu câțiva ani, la Liceul „Înălțarea Domnului” lucrurile nu stăteau chiar foarte, foarte bine, trebuie să recunoaștem. Acest liceu era oarecum în cădere liberă. Dar în ultimii ani am identificat o echipă managerială cu viziune și, ceea ce este foarte important, faptul că aveți capacitatea de a vă ancora în realitate și nu în trecut, ba chiar în viitor. (…) Aici este vorba de foarte, foarte multă muncă, foarte multă implicare. (…) Vă felicit pentru că ați dărâmat două mituri și anume că liceele tehnologice ar fi „Cenușăresele societății”, iată că nu este așa, iar al doilea ar fi că învățământul profesional/dual este un vis al inspectorului școlar general. Într-adevăr, dezvoltarea învățământului profesional-dual a reprezentat pentru mine, ca inspector școlar general, un mare obiectiv. Recunosc că am realizat de la început că este un lucru foarte greu, dar cu ajutorul colegilor care au o viziune, cu ajutorul reprezentanților primăriei, al agenților economici și cu oportunitatea accesării de fonduri europene, iată că învățământul profesional/dual nu mai este un vis nerealizat al nostru. Vă felicit și vă doresc mult succes (…) ”, a transmis Steluța Mitrea, inspectorul școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Ialomița.

40% dintre absolvenți reușesc să se angajeze

A fi „meseriaș” nu este o rușine, din contră! Societatea are nevoie, mai mult ca oricând, de meseriași, de oameni care știu să repare o mașină, un frigider, o centrală, un televizor, care știu să descopere unde este defectul și să rezolve problema. Astfel că agenții economici ar trebui să fie mai receptivi și să-și asigure viitorul afacerilor lor sprijinind la rândul lor acești tineri prin acceptarea în stagii de practică sau prin angajarea acestora. Mulți dintre acești elevi provin din centre, sunt cu nevoi speciale, sau din medii defavorizate, care au nevoie de susținerea tuturor. De exemplu, din cei 800 de elevi ai liceului, 350 beneficiază de bursă socială.

Directorul unității de învățământ, Nedeloiu Iulia, spunea că în urma unei minime cercetări făcute de curând, liceul are o rată de inserție pe piața muncii a absolvenților din anii 2022-2023 de aproximativ 40%.

„Stăm bine, în sensul că avem 40% dintre absolvenți angajați, 40% dintre absolvenți și-au continuat studiile la Zi sau la Seral, în cazul celor care nu au promovat examenul de Bacalaureat, la Tehnic știți că este o problemă, au ales cursurile unei școli posliceale, 10% beneficiază de șomaj, iar 5% au plecat în străinătate și, culmea, unii lucrează în domeniu și nu primesc salarii foarte mari comparativ cu ceea ce ar fi putut primi în țară. Despre 5% dintre absolvenți nu am date, nu am reușit să aflu. (…) Peste trei ani este posibil ca inserția pe piața muncii să crească, pentru că Slobozia merită profesioniști „construiți” aici, Slobozia merită pentru că se investește în educație (…)”, a subliniat directorul unității de învățământ.

În final, au fost prezentați câțiva elevi admiși în această școală la clasele de profesional, momente din laboratorul unde s-au instruit, dar și de la agenții economici unde au făcut practică, dar și foști elevi angajați în unele unități din oraș, sau antreprenori, cu propriile afaceri.